【明報專訊】「(英文會考卷)1A與1B是一定有關係的。」補習社遵理學校校長June Leung表示，考生於小息期間可透過「上半場」閱讀理解的考卷作為基礎資料，在「下半場」作文卷中運用。有資深英語教師亦認為，考生可利用手機服務記下詞語，對一般考生不公平。
「支援服務」未必有效
今年是會考英文科新制推行的第二年，不再以學生程度分為課程A、B，由以往的4份試卷(作文、綜合運用、聆聽、口試)，改為卷一(A、B分別為閱讀理解及作文)、卷二(聽力測驗)、卷三(口試)。
專門研究會考、高考的June Leung解釋，會考卷閱讀理解卷與作文卷的設計，是容許考生在應考卷1A時大概了解卷1B的範疇，於小息期間利用1A的資料作溫習，於作文時運用。她指出，考生若用心準備，單是記誦閱讀理解卷內的部分詞彙，已對考試有幫助，但趁小息打電話找更多資料，反而會令思緒混亂。她不認同該補習社提供的「支援服務」會有效。
她形容，兩卷內容相關的考試形式可以說存在漏洞，但她認為分兩部分應考沒有問題。她指出，當局若擔心考生小息時打電話查資料，可於明年改制，禁止考生於小息時使用電話。
對補習社能即時得悉試題內容，李求恩紀念中學英文科教師石妙珊感到驚訝，她認為要防止漏洞，「兩份卷的內容不應有關連，又或兩份卷之間不應有小息」。她認為該短訊服務對學生最大幫助協助記下相關生字，對沒有使用手機服務的考生不公平。
2008年5月7日 星期三
